Танец и его роль в жизни детей

Среди множества форм художественного воспитания подрастающего поколения хо­реография занимает особое место. Занятия танцем не только учат понимать и создавать прекрасное, они развивают образное мышление и фантазию, дают гармоничное пласти­ческое развитие. В сравнении с музыкой, пением и изобразительным искусством, имею­щими свое постоянное место в сетке школьного расписания, танец, несмотря на усилия известных педагогов, хореографов, психологов и искусствоведов, так и не смог войти в число обязательных предметов образования школьника. Между тем хореография, как никакое другое искусство, обладает огромными воз­можностями для полноценного эстетического совершенствования ребенка, для его гар­моничного духовного и физического развития.

Занятия хореографией призваны: развивать силу, выносливость, ловкость, гибкость, координацию движений, умение преодолевать трудности, закалять волю и укреплять здоровье детей. А также развивать чувства ритма, формировать красивые манеры, походку, осанку, выразительность телодвижений и поз, избавлять от стеснительности, зажатости, комплексов, учить радоваться успехам других и вносить вклад в общи успех.

Используемые в хореографии движения, про­шедшие длительный отбор, безусловно, оказывают положительное воздействие на здо­ровье детей. Речь может идти о своеобразной хореотерапии – методе, разработанном и апробированном в последние годы

Человек начал танцевать очень давно, гораздо раньше, чем начал говорить. Желание танцевать выражало потребность передавать окружающим свои чувства, эмоции с помощью тела. Для человека первобытного общества танец был способом мышления, способом жизни – почти все важные события в жизни отмечались танцами: рождение, смерть, война, исцеление больного и тд. Через танец люди молились появлению дождя, солнца, плодородию, защите и пр. Танец был не просто связан с жизнью, а был самой жизнью. Например, в Древней Греции муза танца и хорового пения Терпсихора была включена в пантеон божеств. В Индии, в соответствии с индуистской легендой, мир был создан танцующим богом Шивой. На Востоке – танец воспринимается, как нечто божественное, что человек однажды получил от богов в дар.

Самое главное, что нет людей, которые не танцуют. Естественно, имеется ввиду не профессиональный танец, где есть свои правила, многочисленные па и определенные движения, а танец, лишенный всяких правил, в котором танцует только тело, а разум отключается. Такие танцы обычно можно встретить на танцевальных площадках (дискотеки, клубы и пр.) и улицах.

Танцевать любят все – и взрос­лые, и дети. И не важно, по правилам человек танцу­ет или двигается как умеет. В любом случае та­нец – это удовольствие. Причем ощущение радос­ти приобретает новые нюансы в зависимости от того, какой танец человек исполняет – веселый или романтичный, нежный или страстный

Танцевальное творчество как таковое занимает важное место в духовном и нравственном воспитании детей, подростков и молодёжи. Творческие коллективы хореографической направленности являются одним из самых популярных и востребованных обществом направлением досуговой деятельности, дополнительного образования и профессиональной ориентации детей и молодёжи. В связи с этим, трудно переоценить значение профессионального педагогического мастерства для руководителя хореографического коллектива. В своей работе руководитель такого коллектива решает огромное множество задач. Танцевальное искусство само по себе является многогранным, хореограф должен разбираться практически во всех сферах: искусстве, образовании, педагогике, психологии, экономике и т. д. Он должен любить свою работу.

Дети, танцевать точно любят, им весело, они радуются, представляют себя в разных образах, фантазируют и развиваются. Они учатся целеустремленности, за счет стремления научиться, добиться правильного исполнения того или иного движения, той или иной манере определенного стиля танца. Детям интересно данное художественное направление, танцуя они раскрываются, расслабляются и выплескивают избыток энергии. Если ребенок серьезно увлечен танцем, то значит ему есть к чему стремиться, чем заниматься, на кого равняться. В итоге конечный результат будет радовать всех, но в первую очередь – детей и педагога. Танец важен для детей, поэтому танцевальное искусство необходимо развивать, создавать хореографические кружки и коллективы, в школах, домах досуга и тп.

Занятия танцами не только развивают музыкаль­ность, но и помогают воспитать силу волю, комму­никабельность и развить творческий потенциал. Действительно, многие исследования психологов доказали, что дети, занимающиеся танцами, доби­ваются больших успехов в учебе, чем их сверстни­ки, а также опережают их в общем развитии. Танец помогает формировать начальные математические и логические представления ребенка, тренирует на­выки ориентирования в пространстве и развивает речь. Занятия танцами помогают развить такие качества, как организован­ность и трудолюбие. Ритмика, пластика формиру­ют основные двигательные умения, способнос­ти и препятствуют нарушению осанки. Такие заня­тия обогащают двигательный опыт ребенка, совершенствуют моторику, развивают активные мыслительные действия в процессе физических упражнений. Даже самые замкнутые дети становятся более раскрепощенными, открытыми и общительными.

Музыка и танец – вот что нужно, чтобы воспи­тать в ребенке хороший музыкальный слух и чувство ритма. Давно доказано, что существует связь меж­ду движением и мышлением. Через тренировку каждого нового движения ребенок развивает мощ­нейшие нервные сети. Когда репертуар движений расширяется, то каждый шаг в развитии даст органам чувств (в особенности слуху, осязанию и зрению) все большие преимущества в восприятии окружающей информации.

Искусство танца – великолепное средство вос­питания и развития детей. Оно обо­бщает духовный мир, помогает ребенку раскрыть­ся как личности. Органическое соединение движе­ния, музыки и игры формирует атмосферу поло­жительных эмоций, которые в свою очередь раскрепощают ребенка и делают его поведение естествен­ным и красивым. Настоящий танец – это истинный праздник для души и тела. Таких праздников существу­ет огромное многообразие – это балет и бальные танцы, рок-н-ролл и сальса, румба и танго, белли-данс и классический вальс

Есть хорошая африканская пословица «Если Вы умеете говорить – Вы умеете петь, если Вы умеете ходить – Вы умеете танцевать». Все мы умеем танцевать, в каждом из нас живет танцор, и он хочет танцевать. Танцу не надо учиться, все происходит очень просто. Для этого нужно только на время уединиться и поставить музыку, которая вам нравиться, забыть обо всем, что тревожит, и просто расслабиться. Да, и надо знать, что вы танцуете не для кого-то, а просто танцуете, и ваш танец – это своего рода исчезновение из этого мира.

Сообщение Танец и его роль в жизни детей появились сначала на Танцевальный мир.

Европейские танцы: история и разнообразие видов

Европейские танцы представляют собой богатую и разнообразную часть культурного наследия старого континента. С этой точки зрения, танцы становятся не только развлечением, но и важным источником исторической и социокультурной информации.

История европейских танцев

История европейских танцев насчитывает тысячи лет. Первые европейские танцы, вероятно, были простыми, ритмичными движениями, которые исполнялись в кругу или в линии. Эти танцы часто были связаны с религиозными или сельскохозяйственными обрядами.

С развитием цивилизации европейские танцы стали более сложными и разнообразными. В средние века в Европе появились такие танцы, как бранль, сарабанда и гавот. Эти танцы были часто исполнены в королевских дворах и на светских мероприятиях.

В эпоху Возрождения европейские танцы стали еще более популярными. В этот период появились такие танцы, как менуэт, падеграс и галоп. Эти танцы были часто исполнялись на балах и других светских мероприятиях.

В 19 веке европейские танцы стали более формальными и строгими. В этот период появились такие танцы, как венский вальс, медленный вальс и фокстрот. Эти танцы стали стандартом для бальных танцев.

В 20 веке европейские танцы продолжали развиваться. В этот период появились такие танцы, как квикстеп, джайв и румба. Эти танцы стали более динамичными и энергичными, чем традиционные бальные танцы.

Виды европейских танцев

Европейские танцы можно разделить на две основные категории: традиционные народные танцы и современные бальные танцы.

Традиционные народные танцы

Традиционные народные танцы — это танцы, которые возникли и развились в различных регионах Европы. Они часто имеют свои уникальные особенности, связанные с культурой и традициями конкретного региона.

Примеры традиционных народных танцев включают:

Англия: джигу, рил, эшборн
Франция: бранль, гавот, менует
Германия: полька, вальс, лендлер
Испания: фламенко, сардана, пасодобль
Россия: хоровод, лезгинка, кадриль
Современные бальные танцы

Современные бальные танцы — это танцы, которые возникли и развились в Европе в 19 веке. Они представляют собой формальную систему танцев, которая используется на соревнованиях и других официальных мероприятиях.

Примеры современных бальных танцев включают:

Венский вальс — это быстрый и плавный танец, который исполняется в паре.
Медленный вальс — это более медленный и романтичный танец, который также исполняется в паре.
Фокстрот — это быстрый и энергичный танец, который исполняется в паре.
Квик-стэп — это еще более быстрый и динамичный танец, который также исполняется в паре.
Самба — это латиноамериканский танец, который исполняется в паре.
Ча-ча-ча — это еще один латиноамериканский танец, который также исполняется в паре.
Джайв — это динамичный и энергичный латиноамериканский танец, который также исполняется в паре.
Европейские танцы — это не только форма искусства и развлечения, но и важная часть исторического и культурного наследия Европы. С течением времени эти танцы развивались и изменялись, отражая изменения в обществе и культурных трендах. Несмотря на разнообразие стилей и направлений, они все имеют одну общую черту — способность объединять людей и передавать эмоции через движение и музыку. Европейские танцы остаются важной частью нашего культурного наследия и источником вдохновения для многих поклонников танцевального искусства по всему миру.

Сообщение Европейские танцы: история и разнообразие видов появились сначала на Танцевальный мир.

‘Новости’

Сообщение Новости | «DanceCommunity.ru» — Клубные Танцы: Тектоник, Jumpstyle, Shuffle, dnb step. — Part 2 появились сначала на Танцевальный мир.

‘Разное’

Сообщение Разное | «DanceCommunity.ru» — Клубные Танцы: Тектоник, Jumpstyle, Shuffle, dnb step. — Part 2 появились сначала на Танцевальный мир.

‘Разное’

Сообщение Разное | «DanceCommunity.ru» — Клубные Танцы: Тектоник, Jumpstyle, Shuffle, dnb step. — Part 3 появились сначала на Танцевальный мир.